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La neurociencia educativa ha dejado una conclusión muy práctica: los alumnos aprenden lo que atienden y recuerdan lo que practican recordar. Entender cómo funcionan la atención y la memoria te permite diseñar clases en las que lo enseñado no se olvida a la semana siguiente. En este artículo verás qué dice la evidencia sobre la […]

Los neuromitos en educación son ideas falsas sobre el cerebro que se presentan como ciencia. Suelen nacer de un hallazgo real que se simplifica o se exagera hasta volverse falso, y están por todas partes: en capacitaciones, en materiales comerciales y en los pasillos de la escuela. En este artículo verás cinco neuromitos en educación […]

La neuroeducación es el campo que une lo que sabemos sobre cómo aprende el cerebro con la práctica diaria de enseñar. No es un método nuevo ni una moda: es una forma de tomar decisiones en el aula apoyándote en la evidencia de la neurociencia, la psicología cognitiva y la pedagogía. En este artículo verás […]

En un mundo laboral cada vez más competitivo, la formación continua ha dejado de ser un lujo para convertirse en una necesidad. La globalización, la digitalización y la automatización están transformando rápidamente los perfiles profesionales que demandan las empresas. Para quienes desean conseguir un empleo mejor remunerado, con mayor estabilidad o en un área distinta, […]

Hablemos de Dirección de Centros Educativos: Durante la próxima década, miles de escuelas de la región tendrán que renovar sus equipos directivos en un contexto de brechas de aprendizaje, presión por la transformación digital y escasez de talento docente. Formarse profesionalmente ya no es un “extra”: es la diferencia entre gestionar la supervivencia del centro […]