- Descripción
- Plan de estudios
- Grade
El mismo alumno. La misma escena. Cada día.
Le pides que se siente y responde con un desafío. Interrumpe, provoca al grupo, se niega a trabajar o explota sin aviso. Subes la voz, aplicas la sanción, llamas a la familia… y a la semana todo vuelve a empezar, mientras el resto de la clase pierde tiempo y tú pierdes energía.
No es que te falte autoridad. Es que la sanción, por sí sola, no explica ni cambia lo que mantiene la conducta.
Lo que cambia en tu aula
Es para ti si eres…
No necesitas formación previa en manejo conductual. Empezamos por entender la conducta y avanzamos hasta aplicar un plan en un caso real.
7 módulos, de entender la conducta a sostener tu aula
Cada módulo incluye 4 lecciones con ejemplos de inicial, primaria y secundaria, una evaluación y una herramienta práctica para usar en tu aula.
8 herramientas listas para tu aula
No solo teoría: formatos de trabajo que puedes adaptar a la edad de tus estudiantes y a la realidad de tu institución.
Toda conducta comunica algo. Aprende a leerla.
¿Qué es una conducta desafiante? Un comportamiento que, por su intensidad, frecuencia o duración, afecta el aprendizaje, la convivencia o la seguridad. Se describe con hechos observables, no con juicios.
Y siempre cumple una función:
Formación pedagógica responsable. Te preparamos para observar, prevenir, intervenir desde el aula y derivar cuando corresponde. La evaluación y el tratamiento clínico siguen en manos de profesionales especializados.
Terminas aplicando todo en un caso real
El diplomado cierra con una guía de trabajo para intervenir con un estudiante de tu propia aula, paso a paso y con seguimiento.
Lo que dicen nuestros estudiantes

Preguntas frecuentes
¿Cuándo empiezo?
De inmediato. Al ser 100% asincrónico, te inscribes hoy y recibes tus accesos para comenzar.
¿El pago es mensual o único?
Es un pago único. No hay mensualidades.
¿Necesito experiencia previa en manejo de conducta?
No. Los contenidos avanzan desde entender qué es una conducta desafiante hasta diseñar y aplicar tu propio plan de intervención.
¿Puedo hacerlo mientras trabajo?
Sí. No hay horarios fijos y cada lección toma unos 20 a 25 minutos de lectura, así que puedes avanzar entre tus clases.
¿Sirve si mi estudiante no tiene un diagnóstico?
Sí. El enfoque parte de observar la conducta y entender su función, así que las estrategias se aplican con o sin diagnóstico. No te habilita para diagnosticar, pero sí para intervenir desde el aula y colaborar con los especialistas.
¿Me sirve para situaciones de crisis o agresión?
Sí. Un módulo completo está dedicado a actuar sin escalar, desescalar, aplicar protocolos ante agresiones verbales o físicas y recuperar al alumno y al grupo después del conflicto.
¿Recibo un certificado?
Sí. Obtienes un certificado de formación por 115 horas académicas al cumplir los requisitos del programa.